A Secretaria da Educação do Estado da Bahia, em parceria com a Fundação Getúlio Vargas/ Diretoria de Gestão de Pessoas (FGV/DGPE), irá promover formações voltadas ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), denominadas “Caminhos plurais”. As atividades, direcionadas a professores e coordenadores pedagógicos da rede estadual de Salvador e da Região Metropolitana, estão com as inscrições abertas, por meio do link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSy8VEKv2EEM34QS5kZmhK8Y-nUkz6InJZl6DeQzOjF4lrrA/viewform. As formações serão realizadas presencialmente, em Salvador, em local a ser definido, durante duas semanas, totalizando 120 horas de aulas, nos períodos de 4 a 9 de outubro e de 23 a 28 de outubro, das 8h às 18h.
A coordenadora da Educação Especial da SEC, Marlene Santos Cardoso, fala sobre a importância do curso. “As formações buscam viabilizar condições para que os professores avancem na compreensão de seu papel de educadores, no que diz respeito à sua atuação no Atendimento Educacional Especializado, prestado aos estudantes nas unidades escolares e nas salas de recursos multifuncionais”.
A Secretaria da Educação do Estado (SEC), por meio do Programa de Atenção à Saúde e Valorização do Professor, admitiu 70 novos profissionais para ampliar o atendimento voltado à promoção e prevenção à saúde dos servidores da Educação. Nesta quarta-feira (18), a SEC realizou, no auditório do órgão, em Salvador, o acolhimento desses profissionais que atuarão nas áreas de Psicologia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Assistência Social e Nutrição da equipe multidisciplinar junto aos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs). A superintendente de Recursos Humanos da Educação, Rosário Muricy, falou sobre a importância da ampliação do programa. “Dando continuidade às estratégias de promoção e prevenção à saúde dos nossos servidores, o programa retomará à sua essência inicial de serviços multidisciplinares nas ofertas de oficinas e de acolhimentos, principalmente, neste momento em que se faz mais necessário, devido ao processo pandêmico existente. Salientamos que o crescimento das ofertas está diretamente relacionado à abrangência do programa no nosso histórico de intervenções, não só contemplando a capital e Região Metropolitana de Salvador, como todos os demais municípios do Estado”. A fonoaudióloga Camila Ferreira, que atuou por seis anos como técnica do programa, falou sobre a expectativa de voltar a trabalhar como consultora. “É um privilégio e uma satisfação enorme retornar ao programa, pois acompanhei de perto a organização das ações já realizadas e, agora, poder estar à frente desse trabalho é um novo desafio, tendo em vista o modelo híbrido”, afirmou.
Para a assistente social Verônica Cardoso, que dará suporte aos NTEs de Salvador e Feira de Santana, sua perspectiva é poder acolher o máximo de professores em todos os territórios. “Enquanto consultora de Serviço Social, meu desejo é que, de fato, a gente consiga trazer o máximo de informações aos gestores e professores, relacionadas à rede de apoio e trabalhando questões como autocuidado e prevenção da saúde em todos os aspectos, incluindo o social”, comentou.
Para o atendimento psicológico on-line individualizado, os professores e servidores da rede estadual de ensino podem solicitar através do e-mail saudedoprofessor@enova.educacao.ba.gov.br, enviando dados como nome completo, unidade de lotação, cadastro, município, NTE e telefone. Já para a equipe multidisciplinar nas áreas de Fisioterapia, Fonoaudiologia, Serviço Social e Nutrição, que desenvolvem ações nas unidades escolares, através de oficinas on-line ou presenciais, os gestores escolares podem solicitar pelo mesmo e-mail.
Em comemoração ao Dia do Estudante, comemorado nesta quarta-feira (11), a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), está promovendo, até sexta-feira (13), nas escolas da Rede Pública estadual atividades artísticas e culturais, com rodas de conversas, oficinas de hip-hop, rap e grafite. As ações também fazem parte do Dia Internacional da Juventude, celebrado na quinta-feira (12), em que às unidades de ensino vão promover a virada cultural Transgrafitando, que terá como tema “Refletir a escola, o território e o mundo a partir do pensamento transformador de Paulo Freire: educação que transforma pessoas, pessoas que transformam o mundo”. A atividade é uma junção dos projetos #Transformaê e #Grafitaê.
Em Salvador, no bairro da Valéria, o Colégio Estadual Professora Noêmia Rego, realizou atividades artísticas e enfatizou o diálogo com a comunidade. De acordo com o gestor Edson Lima o momento foi marcado por depoimentos dos estudantes sobre a importância do início das aulas semipresenciais, a apresentação do grupo de fanfarra da escola e a participação de pais para uma roda conversa sobre a importância do grafite. “Destacamos os segmentos da comunidade escolar valorizando a resistência da comunidade de Valéria, sendo expressada pelo grafite do artista Tito Lama. Os muros externos da escola sintetizam a contribuição da escola no bairro durante seus 21 anos de existência”.
No Colégio Estadual Monteiro Lobato, em Firmino Alves, as comemorações iniciam nesta quarta (11), em celebração ao Dia do Estudante. “É muito gratificante ver os espaços ocupados por nossos alunos produzindo arte. Vamos iniciar nossa programação com um desfile cívico com apresentação musical dos estudantes. No segundo dia, vamos fazer a virada estudantil com apresentações de teatro, músicas, danças e produção de cartazes em homenagem a Paulo Freire. Finalizamos a nossa programação com um desfile para a escolha da garota e do garoto Monteiro Lobato. Relatou a gestora da unidade Sandra Helena.
A estudante Gisele Batista de Deus, 17, conta que vem se dedicando à dança e o evento promete marcar o último ano dela no Centro Educacional Monteiro Lobato. “Estou no 3º ano do Ensino Médio e provavelmente será o último projeto que vou participar ativamente como estudante no colégio. Irei realizar uma apresentação com um grupo de dança homenageando Paulo Freire e entregarei a faixa de Garota Monteiro Lobato que me foi concebida no Transformaê de 2019. Estamos finalizando o trabalho que será apresentado e espero que a homenagem seja um sucesso”.
Em Ilhéus, no Colégio Estadual Professor Fábio Araripe Goulart, a gestora Adeline Gomes, diz que o momento tem como objetivo ressaltar o protagonismo juvenil. “Vamos refletir com palestras e atividades práticas de grafitagem em muros e paredes, o engajamento juvenil e o papel da juventude nas transformações do mundo. Aliado a isto, serão expostas as ideias de Paulo Freire para a aquisição do conhecimento teórico dando suporte à parte lúdica, artística e inovadora da técnica do Grafite”.
Para Astor Vieira Júnior, diretor da Educação Integral da SEC, o momento é uma oportunidade da comunidade escolar realizar uma reflexão, através do grafite e outras linguagens artísticas. “Esta é uma grande ação articulada com o currículo das escolas da rede, em diálogo com as juventudes da Bahia tendo como suporte as linguagens artísticas. Esse ano a proposta é celebrar o Dia Internacional da Juventude e a Escola Solidária da Bahia.” — Fotos: Divulgação
O Governo do Estado efetuou, na terça-feira (10), mais um crédito de R$ 150 do Programa Bolsa Presença. Ainda estão previstas mais duas parcelas das seis planejadas. O objetivo da iniciativa é apoiar financeiramente as famílias dos estudantes em condição de vulnerabilidade socioeconômica e cadastradas no CadÚnico para assegurar a permanência dos alunos nas atividades letivas. O programa deve alcançar 311 mil famílias de 357 mil estudantes, totalizando o investimento de R$ 280 com recursos próprios do Estado.
No município de Ourolândia, a estudante Maria Luiza Soares, 15, 1º ano, do Colégio Estadual de Ourolândia, afirmou que o novo crédito já tem a destinação certa. “Minha mãe está desempregada e este benefício vem nos ajudando muito nas despesas com alimentação, principalmente neste período de pandemia. Vamos usar o valor para comprar alimentos como feijão, arroz, carne, açúcar, verduras, legumes e outros”. Em Vitória da Conquista, a estudante Yasmmym Paiva, 17, 3º ano, do Colégio Estadual Dom Climério Almeida de Andrade, também ficou contente com o crédito da quarta parcela. “Temos pouca renda e este benefício está nos ajudando muito, pois minha mãe não está trabalhando porque tem que cuidar do meu irmão autista. Com o valor, compramos alimentos como feijão, arroz, carne e macarrão, além de produtos de limpeza e higiene”, disse. O estudante Thiago Maurício Oliveira, 17, 3° ano, do Colégio Modelo, de Senhor do Bonfim, também já fez planos para usar o crédito. “Acredito que o Bolsa Presença tenha beneficiado inúmeras famílias durante a pandemia. Na minha casa, por exemplo, usamos o cartão para fazer as compras no mercado. Com isso, temos um alívio durante o mês, pois compramos vários alimentos”, comentou.
Estudantes, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares da rede estadual participaram, na terça-feira (15), de mais uma live promovida pelo Mais Estudo. Durante o encontro virtual, realizado pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), estudantes monitores e educadores contaram as suas experiências com o programa. >> Assista a live aqui (https://bit.ly/3cMCMJV)
Foto: Divulgação
A superintendente de Políticas para a Educação Básica do Estado, Manuelita Brito, falou sobre a trajetória e o alcance do programa do governo estadual que proporciona monitoria estudantil em Língua Portuguesa, Matemática e Educação Científica, visando fortalecer as aprendizagens. “Este programa tem uma caminhada muito bonita, que começou em 2019 para dez mil estudantes envolvidos com o trabalho de reforço das aprendizagens; conseguimos avançar em 2020 durante a pandemia e este ano, em sua terceira edição, ele cresceu e disponibilizou 52 mil vagas”. Estudante do Colégio Estadual de Barreirinhas, no município de Barreiras, Samuel Maciel Sampaio falou da sua experiência inédita como monitor de Matemática. “A monitoria tem sido importante para melhorar o entendimento, tirar dúvidas e desenvolver as atividades. Eu me reúno semanalmente com meu supervisor, o professor Eduardo, para planejarmos as ações das próximas aulas. Faço a monitoria através do Google Meet e de grupos de WhatsApp”. Atuando também pela primeira vez no Mais Estudo, como supervisor, o professor Eduardo Marques Ferreira comentou sobre a parceria com Samuel. “É uma experiência nova para mim, mas tem sido muito proveitosa. Tenho dividido a atividade em três etapas – identificação dos alunos que estão com dificuldades; planejamento das aulas e apoio ao monitor no seu processo de ensino –, que resumem o papel da monitoria”. No encontro ainda foram discutidas sugestões de atividades para os monitores, nos componentes Língua Portuguesa e Matemática; o Simula SABE (simulasabe.educacaobahia.com.br), que traz simulados e questões que podem ser aproveitadas na monitoria; e questões ligadas ao prazos e envios dos relatórios. Mais Estudo – As monitorias do programa, promovido pelo Governo do Estado, acontecem remotamente no turno oposto aos quais os estudantes estão matriculados, por meio de diferentes ferramentas digitais. Ao todo, para esta edição, foram ofertadas 52 mil vagas, com uma bolsa mensal de R$ 100.
“Startups e capital humano na perspectiva da qualificação profissional” foi o tema da edição do útimo sábado (12) do “Conexões – Estação do Saber”. Promovido pelos Complexos Integrados de Educação (CIEs), unidades da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), o projeto contou com a participação da socióloga Lorena Ferraz, que discutiu conceitos contemporâneos de desenvolvimento social voltados ao capital humano e deu dicas sobre a criação de startups (empresa que possui uma proposta de negócio inovadora e com grande potencial de crescimento).
Foto: Divulgação
O coordenador de Articulação entre Educação Superior e Educação Básica para os CIEs, Robson Costa, que mediou a live, destacou a importância de trazer para a discussão com os estudantes do tema da qualificação profissional a partir de uma concepção mais humana. “É fundamental discutir o mundo do trabalho na relevância do capital humano, do empreendedorismo, da inovação, da ciência e da tecnologia, sob a ótica não só tecnicista, como também da profissionalização, a partir das necessidades humanas, considerando as suas necessidades e de seus territórios”.
A socióloga Lorena Ferraz, mestre em Sociologia Econômica e em Direitos Humanos, elogiou a proposta do projeto Conexões “de ter como base elementos contemporâneos de inovação, objetivando trazer um currículo que pensa em uma formação mais holística, mais integral do estudante para o desenvolvimento de habilidades e capacidades. Investir em qualificação profissional, hoje, significa investir em capital humano”.
Novidades em agosto – A Secretaria da Educação começará, a partir do mês de agosto, uma nova etapa do projeto Conexões – Estação do Saber, com o Conexões na Estrada. A novidade, como explicou Robson Costa, é que o programa será gravado diretamente nos municípios baianos para trazer à tona realidades de diferentes territórios.
A TV Educa Bahia apresenta, nesta semana, uma programação diversificada, aliando educação, cultura e aprendizagem. Durante todos os dias, a TV aberta (canais: http://bit.ly/sintonizeEducaBahia) transmite videoaulas dos diferentes componentes curriculares e programas, em parceria com o Canal Futura da Fundação Roberto Marinho, que prometem levar o telespectador a grandes aventuras no mundo do conhecimento.
Nesta semana, a série “Sementes do amanhã” viaja até cidades do Norte baiano, na região histórica de Canudos e Uauá, mostrando o trabalho de moradores para preservar o umbuzeiro, uma árvore símbolo da Caatinga, responsável pela produção do umbu. O programa “O que tem lá” apresenta costumes de diversos povos do mundo, incluindo traços da cultura da Nova Zelândia, México, Cazaquistão e Inglaterra. O programa “Vai dar match” auxilia os estudantes a escolherem uma futura profissão. Nesta semana, será mostrado o cotidiano de programadores, marketeiros, organizadores de espaço, maquiadores e estilistas.
Para aprofundar os conhecimentos nos conteúdos da matriz curricular, o programa “Videoaulas” reforça os estudos de química nuclear, força, empuxo, DNA, eletricidade, sintaxe, funções, iluminismo e romantismo, advérbio, adjunto adverbial, nutrição e estudos de solo. Outra opção é assistir às séries “Ciências para todos” , “Show da história”, “Tá ligado”, “Português daqui, Português de lá” e “Tecendo o texto”, que apresentam aos estudantes um formato lúdico para propiciar mais contato com as disciplinas. Para reforçar os estudos em História e Geografia, o programa “Vamos aprender” apresenta, nesta semana, uma série sobre cultura indígena, construção da democracia brasileira e estado geopolítico.
Durante todas as semanas, a TV Educa Bahia traz aulas do Ensino Médio, de 8h às 10h30 (1° ano); das 10h30 às 13h (2° ano); e das 14h50 às 17h30 (3° ano). Para os estudantes do Ensino Fundamental são transmitidas aulas da faixa “Vamos aprender”. O 4 ° e 5° ano têm programação das 13h às 13h30; o 6° e 7° ano, das 13h30 às 14h10; e o 8° e 9° ano, das 14h10 às 14h50.
Disponível na TV Aberta (canais: http://bit.ly/sintonizeEducaBahia) em todos os 27 Territórios de Identidade, a TV também pode ser assistida através do portal http://educabahia.ba.gov.br. No mesmo site é possível ver qual é a programação diária da emissora, com os horários e conteúdos exibidos. A iniciativa faz parte do conjunto de ações implementadas pelo Governo do Estado para o ano letivo 2020/2021, que está sendo realizado de forma 100% remoto, nesta primeira fase.
O Consórcio dos Estados do Nordeste promoveu, na última terça-feira (25), durante encontro virtual, o lançamento das Câmaras Temáticas de Educação, Turismo e Energias, que têm o objetivo de identificar e apresentar planos de ações que possam ser integradas aos nove estados. Na oportunidade, ainda foram apresentados aos participantes os planos de ação da Câmara Temática de Meio Ambiente.
O subsecretário da Educação do Estado da Bahia, Danilo Souza, que representou o secretário Jerônimo Rodrigues, falou que a execução das políticas pública é fortalecida com o Consórcio Nordeste. “Podemos realizar a aquisição em conjunto de insumos, equipamentos e materiais para obtermos melhores preços e qualidade. Podemos construir uma agenda de educação à distância, articulando as diversas universidades estaduais para fomentar o acesso ao Ensino Superior, além da implantação da Universidade Aberta do Nordeste voltada à formação de professores para a região”.
Ainda foram destacados, durante o lançamento, o fortalecimento do ensino remoto e a universalização do acesso à rede de internet de alta velocidade nas escolas.
O governador do Piauí, Wellington Dias, que atua como presidente do Consórcio dos Governadores do Nordeste, destacou como funcionam as câmaras temáticas. “A ideia é trabalhar na perspectiva da integração entre os nove estados. E este planejamento vai seguir o direcionamento que os governadores entenderem ser prioridade e que seja pactuado entre todos. Queremos ser a região que apresente o melhor crescimento nos índices de desenvolvimento. A proposta ainda é o retorno estratégico do Grupo das Universidades, para se agregar às demais câmaras temáticas”.
O secretário executivo do Consórcio dos Estados do Nordeste, Carlos Eduardo Gabas, ressaltou que o objetivo é formar 18 câmaras temáticas com a participação direta dos governadores. “A lógica do Consórcio é respeitar a autonomia dos estados, disseminar as boas práticas e aprender com os planejamentos que estão dando certo na região. E, com as câmaras, queremos uma ação integrada contando a coordenação de governadores, que ficarão responsáveis diretos por dois temas”.
O projeto das Câmaras Temáticas nasce da necessidade de qualificar a atuação do Consórcio Nordeste como ferramenta de pactuação e de gestão, apoiando as ações governamentais dos estados consorciados, ampliando os vínculos territoriais e fortalecendo as redes colaborativas, ressignificando a ligação de setores com maior cooperação e coerência, com respeito as especificidades de cada Estado (Resolução n°12 /2020, de 28 de dezembro de 2020).
Começaram na segunda-feira (24), e seguem até o dia 28 de maio, as eleições para líderes de escola da rede estadual de ensino. O processo faz parte das ações da Secretaria da Educação do Estado (SEC) para incentivar o protagonismo estudantil de modo que possam contribuir com a gestão participativa das escolas e dialoguem sobre a educação junto à sua comunidade. Poderão concorrer ao cargo os líderes e vice-líderes de classe e, após esta etapa, ainda acontecem, de 7 a 11 de junho, as eleições para líder do município; e de 21 a 25 de junho, para líder do Núcleo Territorial de educação (NTE).
Foto ilustrativa/feita antes da pandemia
O coordenador de Políticas para a Juventude da Secretaria da Educação do Estado (SEC), Jocivaldo Bispo, destacou a importância das novas etapas no processo de eleição de líderes. “A proposta foi fortalecermos, ainda mais, o protagonismo estudantil. Por isso, a novidade para esse ano serão as etapas escolar, municipal e territorial das eleições. Acreditamos que a participação colaborativa do estudante contribui de forma fundamental na melhoria da gestão e na oferta do ensino na rede estadual”.
Para as eleições, a unidade escolar deverá abrir um formulário on-line para a votação, que acontece das 8h às 22h no dia da eleição. Para as eleições subsequentes, somente poderão concorrer os eleitos nas eleições anteriores e poderão participar tanto os líderes, quanto os vice-líderes.
As escolas que não conseguirem realizar as eleições nos prazos determinados pela portaria deverão comunicar, em tempo hábil, ao NTE e à SEC as condições determinantes para a não realização do processo e propor datas possíveis para realizá-las.
Encerram nesta quarta-feira (19) as inscrições dos 44 cursos gratuitos de qualificação profissional para a rede estadual de ensino. Com aulas a serem iniciadas no dia 31 de maio, os cursos ofertados são de Educação à Distância (EAD), ligados ao Programa Educar para Trabalhar, e as inscrições podem ser realizadas no endereço https://bityli.com/MgdKr. As vagas são destinadas aos estudantes regularmente matriculados no Ensino Médio da rede pública estadual de ensino no ano letivo de 2020/2021, além dos egressos do Ensino Médio ou de cursos técnicos de nível médio (Educação Profissional e Tecnológica) que concluíram entre os anos de 2016 e 2020.
Foto: Ilustrativa
Dentre os cursos ofertados, distribuídos em 10 Eixos Tecnológicos, destacam-se: Programador de Dispositivos Móveis; Operador de Tratamento de Águas e Afluentes; Operador em Petróleo e Gás; Confeiteiro; Assistente de Recursos Humanos; Auxiliar Agropecuário; e Organizador de Eventos. A relação completa dos cursos e demais informações podem ser acessadas no endereço www.educacao.ba.gov.br/educarparatrabalhar. O estudante que está matriculado regularmente no Ensino Médio poderá escolher qualquer curso do seu interesse para fazer a sua inscrição. Já o estudante matriculado em um curso técnico da rede estadual realizará a inscrição em um dos cursos FIC (qualificação profissional) do mesmo eixo tecnológico do seu curso técnico. A metodologia de ensino utilizada será de Educação à Distância (EAD), com atividades remotas realizadas com o apoio de monitores, tutores e equipe de apoio para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e de apoio ao estudante. Requisitos – Entre os requisitos para a inscrição, o candidato deve ser residente e domiciliado no Estado da Bahia; possuir Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) válido; ser estudante regularmente matriculado no Ensino Médio da rede pública estadual de ensino no ano letivo de 2020/2021 e possuir frequência neste ano letivo; ou ser egresso do Ensino Médio e do curso da Educação Profissional Técnica de Nível Médio da rede pública estadual, no período de 2016 a 2020.
Seleção – O processo de seleção dos candidatos inscritos será feito por Sorteio Eletrônico, no dia 20 de maio. A listagem com o resultado parcial do processo de seleção com a indicação dos nomes dos classificados será divulgada na mesma data do sorteio e o resultado final, no dia 23 de maio, ambos no Portal da Educação. A matrícula será realizada no período de 23 a 30 de maio, de forma automática, sem a necessidade da presença do candidato.
